您所在的位置是:首页>信息公告> 商丘市

虞城县2020年特岗教师招聘面试工作方案

2020/8/19 18:23:25

 

根据《河南省教育厅、河南省财政厅、河南省人力资源和社会保障厅、河南省编办关于印发河南省2020年农村义务教育阶段学校特岗教师招聘办法和岗位设置的通知》(豫教师[2020]84),为做好我县2020年农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘面试工作,制定本方案:

一、面试的基本原则

1、坚持“公开、公平、公正、自愿、择优”的原则。保证面试结果的客观、公正;

2、坚持尊重知识、尊重人才、德才兼备的原则。保证教师队伍整体素质;

3、坚持回避原则。面试考生与评委和工作人员有直系亲属和旁系亲属关系的,评委和工作人员要主动回避;

4、坚持定性评价和定量评价相结合、整体性评价与发展性评价相结合的原则。通过微型课,考察参加面试考生的学科知识、教师基本素养、语言表达、仪表举止等,确保特岗教师的招聘质量。

二、面试对象

面试对象是报考我县中小学特岗教师岗位,经过2020年全省特设岗位招聘教师报名笔试后,经审核由省、市确定已取得面试资格的人员(按笔试成绩从高分到低分顺序,分学段、分学科岗位设置数的1:1.2比例依次被确定的人员)。

、防疫须知

1.按照常态化疫情防控要求,考生注意个人卫生和防护。考生可通过微信小程序“国家政务服务平台”或支付宝小程序“豫事办”申领本人防疫健康码,并持续关注健康码状态。

2.考试当天,考生应提前规划好出行时间和路线,前往考点途中做好自我防护。建议考生尽量乘坐私家车、步行、骑自行车赴考点。如考生乘坐出租车或网约车赴考点,乘坐时在后排落座并全程佩戴口罩。如乘坐公共交通工具,需要全程佩戴口罩,可佩戴一次性手套,并做好手部卫生,同时注意保持距离。

3.考生进入考点前,必须佩戴口罩,接受体温检测,同时主动出示本人防疫健康码信息(绿码),按要求接受体温测量。健康码信息未显示“绿码”,或有境外活动史,或来自国内疫情中、高风险地区的考生,均须出示新冠病毒核酸检测阴性证明,考生须提前自行准备。经现场测量体温正常(<37.3℃)考生方可进入考点,否则禁止进入考点,取消面试资格;经现场确认有体温异常考生需进入隔离候考室,由驻点医护人员进行个案研判,考生应服从现场工作人员管理及疫情防控安排,不得在考点内随意走动。

4.考生如因有相关旅居史、密切接触史等流行病学史被集中隔离,面试当天无法到达考点报到的,视为主动放弃面试资格。仍处于新冠肺炎治疗期或出院观察期,以及其他个人原因无法参加面试的考生,按主动放弃面试资格处理。

5.考生进入考点后,在指定区域等候进入考场,考生须注意个人防护,自备一次性医用口罩,除核验身份时按要求及时摘戴口罩外,进出面试考点、考场应当全程佩戴口罩,进入候考室后可自行决定是否继续佩戴。

6.考试期间,考生要自觉维护考试秩序,与其他考生保持安全距离,服从现场工作人员安排,考试结束后按规定有序离场。

7.考生在考试过程中被发现或主动报告身体不适,经复测复查确有发热、咳嗽等呼吸道异常症状,由驻点医护人员按规定妥善处置。

8.在考试期间不服从考点防疫工作安排的考生,或刻意隐瞒病情或者不如实报告发热史、旅行史和接触史、健康状况等疫情防控重点信息的考生,取消考试资格,终止考试;如有违法情况,将按照《中华人民共和国传染病防治法》、《关于依法惩治妨害新型冠状病毒肺炎疫情防控违法犯罪的意见》等法律法规予以处理。

四、面试时间、地点

1、资格复审时间:20208月22日早上6:00。

2、面试和资格复审地点:虞城县商东外国语实验学校(县嵩山路与仓颉大道交叉口向西300米路南)

资格复审相关要求:面试对象报到时,必须交验准考证、面试通知单(在招聘系统内下载打印)、毕业证(未取得毕业证的应届普通高校毕业生,应提交毕业学校学生就业管理部门出具无违法违纪行为并能按时毕业的有效证明)原件及复印件、身份证原件及复印件、教师资格证原件及复印件没有取得教师资格证书可不提供6张2寸和2张1寸彩色免冠照片参加资格复审。每人准备一个档案袋,档案袋注明所存放的证件及复印件。通过资格复审的考生须携带已加盖公章的面试通知单、准考证、身份证方可参加面试考试。考生如缺少有关材料或没按规定时间参加资格复审,取消面试资格。

(三)面试时间:20208月22日上午8:00;

、面试方式和内容

(一)面试方式:微型课,满分为100分。时间为10分钟。

(二)面试内容。九年义务教育教材。具体教材内容见下表:

学段

学科

年级

册次

版本

初中

数学

人教版(教育部2013审定)

初中

物理

人教版(教育部2012审定)

初中

化学

人教版(教育部2012审定)

初中

英语

人教版(教育部2013审定)

初中

生物

北师大版(教育部2013审定)

初中

体育

全一

人教版(教育部2013审定)

初中

音乐

下册

人音版(教育部2013审定)

初中

美术

下册

冀美版(教育部2013审定)

小学

英语

下册

科普版(教育部2013审定)

小学

音乐

下册

人教版(教育部2013审定)

小学

美术

下册

湘美版(教育部2013审定)

、面试程序

面试设资格审查室(候考室)、备考室和面试室,届时,面试考生按规定依次进入各室。整个面试分五个程序进行:

(一)资格复审。考生到相应的学科审查室,通过资格审查后,由资格审查工作人员在面试通知单上签署意见和名字,考生方可进行面试。

(二)抽取出场顺序。考生在候考室接受联络员指令,联络员清点考生,宣读考生守则,然后让考生随机抽取面试顺序,考生确认签字,发放考生标识胸牌。

(三)抽取讲课课题。各考场联络员按照抽签的顺序,让考生抽取讲课课题,其余考生按序号每隔10分钟抽课题一次。

(四)面试准备。课题确定后并报记分员备案,考生在联络员的引导下到指定备考室准备,时间为30分钟,准备过程中,考生可使用考点提供的教科书和专用草稿纸。到时间后,由联络员引导考生进入面试室进行面试,考生进入面试室时只准携带考点提供的专用草稿纸和加盖资格审验专用章的面试通知单面试通知单需上交

(五)面试(微型课)。考生进入面试室,只报出场序号,不准报姓名,否则按零分处理。所讲课内容为抽定题目,否则按零分处理。如:我是**号考生,我今天讲课的题目是***。讲课时间为10分钟,不足时只要内容完整不扣分,超时适当扣分。时间到工作人员提示,考生应根据提示立即停止讲课。考生面试完毕要向评委报告“讲课完毕”。

、面试成绩及公布

(一)成绩评定。每位评委根据考生的讲课情况,按照评分标准打分。面试成绩满分为100分,分值控制在75—95之间。记分员根据各评委所评分数,去掉一个最高分和一个最低分,求出其余评委的平均分即为该考生的面试最终得分。每个学科开始时,各学科组要对前三名的考生成绩进行综合评定,以确定评分尺度,对比打分,确保宽严适度,前后一致。评委打分可精确到一位小数,最后得分保留一位小数。

(二)成绩公布。每位考生面试后,主考当场将面试成绩通知考生。考生知道面试成绩后要迅速离开考场。

(三)录取。考生最终成绩为笔试和面试成绩之和从高到低依次录取,如出现总分并列,以本县户籍考生优先;如同是本县户籍考生,以笔试成绩优先;如笔试成绩又相同时需进行加试。

、组织领导及职责

面试工作是招聘工作的一个重要环节,为做好此项工作,成立了由分管教育副县长为组长,相关部门为成员的虞城县特岗教师招聘工作领导小组。领导小组下设办公室,办公室设在县教体局。领导小组职责:负责制定面试实施方案,组织、指导、领导面试全面工作。领导小组办公室下设:面试评委组,面试监督组,面试资格复审组,面试抽序组,面试保卫组,面试后勤组。面试考点设:初中数学、初中物理、初中化学、初中生物初中英语、初中体育、小学英语、中小学音乐、中小学美术9个考场。每考场设1名组长, 1名联络员,2名计时记分员, 5名评委。

(一)主考。由招聘工作领导小组组长担任。职责和要求:1.主考在招聘工作领导小组的领导下,负责考点的全面工作;2.组织开展考场的布置等考前准备工作;3.处理本考场发生的突发事件;4.全过程监督本考点面试工作。

(二)副主考。由招聘工作领导小组副组长及成员担任。职责和要求:1.副主考在主考领导下开展工作,负责所辖学科考场的工作;2.组织开展考场的布置等考前准备工作;3.处理本考场发生的突发事件;4.按照相关工作要求,及时、准确、全面报告本考场本次考试情况;5.副主考不得进入面试室或干扰评委工作,除重大特殊情况,报经主考批准后,方可进入;6.全过程监督本场面试工作;7.坚守岗位、不准串岗、离岗,不准携带手机。

(三)评委。由相关学科的外地教育教学骨干教师组成。评委的抽调由县特岗教师招聘工作领导小组确定。职责和要求:每学科考场面试室共5名评委,设组长1名。1.评委组长主持面试工作,评委在组长领导下进行工作;2.面试时间为10分钟。不足时只要内容完整不扣分,超时要适当扣分;3.如遇面试考生有亲朋关系,应主动提出回避;4.面试期间应遵守封闭规定,不与外界联系、不会客、不处理其它事务;5.严格按照评分标准,独立、客观、公正、准确的为面试人员打分;6.每个评委必须不受干扰、独立自主地完成评分工作,评委之间不得相互商讨、暗示;不得通过暗示或其它任何方式给面试人员传递信息或造成不必要的心理压力,不得在面试人员讲课时插话或谈论其它事情,要确保考场的秩序正常;7.在整个面试过程中,坚持对所有考生统一评分尺度,不偏严、偏宽,不前宽、后严或前严、后宽,不打人情分;8.每个学科开始时,各学科组要对前三名的考生成绩进行综合评定,以确定评分尺度,对比打分,确保宽严适度,前后一致;9. 每位评委根据考生的讲课情况,按照评分标准打分。讲课成绩满分为100分,分值控制在75—95之间。记分员根据各评委所评分数,去掉一个最高分和一个最低分,求出其余评委的平均分即为该考生的面试最终得分;10. 评委打分可精确到一位小数,最后得分保留位小数;11.评委肩负着实施面试过程的重任,要充分认识面试工作的重要性和严肃性,树立保密观念和公正意识。

(四)计时记分员。由外地工作人员组成。职责和要求:1.负责本场评委的考务用品的发放和收回,并封存上交;2.负责检查打分表是否收齐、表中内容是否齐全;3.负责记录讲课时间和提示考生讲课时间到,收取评委打分表;4.负责计算分数,把评委得分依次记录在记分表上用斜划线去掉一个最高分,去掉一个最低分之后其余得分相加后计算平均分;记录分数要准确、快速,书写规范、清楚;5.负责把每位考生的面试成绩通知单及时交与联络员;6.坚守岗位、不准串岗、离岗,不准携带手机。

(五)联络员。职责和要求:1.负责考生资格确认,收缴考生手机,帮助考生代管随身所带物品,做好场外联络工作;2.宣读《考生守则》,严格按照纪律约束考生,杜绝出现大声喧哗等影响面试工作的现象,维持好候考室、备考室秩序;3.负责组织本场考生抽取出场序号和课题,在《抽签登记表》上登记,并要求考生签字。抽取课题后引导考生到备考室准备面试,准备时间30分钟;4.把考生所抽课题告知记分员备案,负责考生从候考室-备考室-面试室的引导工作。联络员不得进入面试室,除重大特殊情况,报经主考批准后,方可进入;5.负责告知考生成绩,并督促考生离开考场,不得逗留;6.坚守岗位、不准串岗、离岗,不准携带手机,对考生态度要温和、照章办事。

(六)保卫。由武警人员组成。主要职责:负责考点的安全保卫和秩序等工作,考试期间要保持考点的安静,不得有闲散人员逗留;督促完成面试的考生离开,不得让其再次进入考场。

、面试工作纪律及要求

(一)评委及工作人员纪律与要求:1.评委下车前上缴通讯工具,由评委领队集中保管;面试期间不得离开考点; 2.评委要按照评分标准独立打分需合议的由组长召集;3.评委和工作人员早晨和中午在考点原地集中就餐;4.工作人员必须坚持原则,密切合作,严格履行工作职责和程序,严肃组织纪律。不得从事与面试无关的事务。对渎职、失职、徇私舞弊者,交由纪检监察机关处理。

(二)考生纪律与要求:1.所有考生必须服从面试考点的组织安排,在规定的时间内报到,抽签、候考。不按时到场,视为自动放弃面试资格;2.所有的考生进入候考室后,自觉交出一切通讯工具,由面试候考室工作人员代为保管,面试完毕后领回,拒绝交出通讯工具者,以考试违纪论处;3.考生教材和草稿纸由考点提供,进入面试室只准携带面试通知单和考点提供的草稿纸。其它物品不准带入,一经发现,以作弊处理;4.考生在面试过程中若有其他弄虚作假等行为,取消面试资格,情节特别严重的移交司法机关;5.考生在等候面试成绩前,要在工作人员的引导下,到指定的候考室休息,不准大声喧哗;6.面试时间逾时不到场者,视为自动放弃面试资格;7.考生进入面试室只允许报序号,不允许报姓名;

、面试工作公开与宣传

(一)面试公开。1.公开面试方案;2.公开面试方式和内容;3.公开面试程序;4.公开面试纪律与要求;5.公开记分方式与成绩评定;6.公开面试成绩。

(二)面试宣传。1.广泛宣传招聘特岗教师政策和意义;2.广泛宣传面试工作和面试环节。

十、其它

(一)考生面试期间的安全、食宿、交通等自行负责。  

(二)面试工作全过程录像,并接受县纪委监察委和社会的监督;

(三)面试上午不能完成的,午餐安排吃盒饭,午餐期间所有工作人员和待面试考生一律不得离开各室。

(四)全体面试工作人员必须坚持原则,密切合作,严格工作程序,严肃工作纪律,对渎职、失职、徇私舞弊者,由纪检监察机关从严处理。  

(五)以上面试方案解释权归虞城县特岗教师招聘工作领导小组,如有变更,以书面通知为准;

(六)未尽事宜由领导小组另定。

咨询、监督举报电话: 0370-3122789,0370-3120289。

   附件:虞城县2020年特岗教师招聘面试微型课评价标准。

         

          虞城县特岗教师招聘工作领导小组  

  20208月19日 

 

 

虞城县2020年特岗教师招聘面试微型课评价标准

 

评价指标

评价指标内涵及标准

得分

教学目标

体现新课程三维目标(5');

15分

符合教材要求(5');

能渗透在教学过程中,切合学生实际(5')。

教学内容

教学内容熟悉,基本概念、理论、知识讲授清楚、准确(5');

20分

教学重点、难点突出,处理得当(5' );

教学环节完整,教学思路清楚,衔接自然,过程流畅(10')。

教学实施

教学情景创设贴切、新颖,能激发学生兴趣(5');

30分

积极启发学生思维,师生配合默契(5');

面向全体学生,关注个性差异,以学定教(5');

教学方法灵活得当,做到深入浅出,因材施教(5') ;

板书工整、设计合理,字体规范(5') ;

能运用多媒体等现代教学手段(5')。

教师素养

能熟练运用普通话教学(5');

20分

表达清楚,语言流畅,有激情(5');

仪表端庄,精神状态良好(5');

体现教师的教学机智,教有特色(5')。

教学效果

15分钟内达成教学目标(10');

15分

各层次学生均有收获(5')。

合计

 

100分